الموهوبون ذوو صعوبات التعلم كتاب يلبي احتياجات الطلاب

الموهوبون ذوو صعوبات التعلم كتاب يلبي احتياجات الطلاب

يحتوي هذا الكتاب على مفهومي الموهبة وصعوبات التعلم كل منهما انفراد أولا ليتمكن القارئ غير المتخصص كأولياء الأمور وغير التربويين من الإحاطة بالفئتين كل على حدة ومن ثم تناول فئة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بشكل علمي ودقيق وتحديدا سعى الكتاب بفصوله العشرة إلى تناول الموهوبين ذوي صعوبات التعلم

• الفصل الأول : يتناول مفهوم والموهبة والتفوق من حيث التعريف والتصنيف وكذلك تعريف الإبداع ومكوناته
• الثاني : طرق إلى صعوبات التعلم من حيث تعريفاتها وطرق تشخيصها ونسبة إنتشارها وأسباب صعوبات التعلم
• الثالث : شرح مفاهيم الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وبين من هم الموهوبون ذوو صعوبات التعلم وتناول فئاتهم بالتوضيح والتفصيل
•  الرابع : سعى إلى معرفة خصائص الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وبين أهمية دراسة هذه الخصائص ووضع آلية المتعبة في التعرف والكشف عليها
• الخامس : وضع طرق الكشف والتعرف على الموهوبين ذوي صعوبات التعلم والمحكات المستخدمة في التعرف على الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
• السادس : سعى إلى توضيح دافعية الموهوبين ذوي صعوبات التعلم لما لها من دور كبير في تعليمهم
•  السابع: يبحث أثر متلازمة اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم لما لها دور هام في تحصيلهم
•  الثامن : فبحث نظرية الذكاءات المتعددة وكيفية استثمار تطبيقاتها في مجال الموهوبين ذوي صعويات التعلم
•  التاسع : وضع البرامج التربوية المقدمة للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وعرض استراتيجيات التفاعل الصفي
•  العاشر : تطرق المؤلف فيه إلى دور الأسرة التي لديها الموهوبين يعانون من صعوبات التعلم حيث تم توضيح أنماط التنشئة الأسرية

صور من الملف

معاينة الملف