الخطة الفصلية التعلم الهجين الفصل الدراسي الاول للصف الثاني مادة اللغة العربية

الخطة الفصلية التعلم الهجين الفصل الدراسي الاول للصف الثاني مادة اللغة العربية

الخطة تتضمن على :

قصة: مسعودة السلحفاة - المحادثة في قصة مسعودة السلحفاة ( طعامي الْمفضل ) -نشاط أنا وقصة مسعودة السلحفاة (تعلم ذاتي)

النص المعلوماتي: السلحفاة -اصنع رو ابط لقصة: مسعودة السلحفاة(تعلم ذاتي) -اعرف لغتك  أحبها - النحو: الاسم - اعرف لغتك  أحبها- الإملاء- التنوين

اعرف لغتك  أحبها- الإملاء- التنوين - النشيد: ما أطيب التفاح ( تعلم ذاتي ) - الكتابة: كتابة فقرة - الاستماع: نص: "كروان الإذاعة"

الخط: في كراسة الخط - قصة: تكشيرة

المحادثة: رسالتي إلى العالم - نشاط أنا وقصة تكشيرة (تعلم ذاتي ) - النص المعلوماتي: اضحك تضحك الدنيا معك - نشاط أنا وقصة تكشيرة ( تعلم ذاتي ) -اصنع رو ابط لقصة "تكشيرة" ( تعلم ذاتي )

اعرف لغتك أحبها: النحو: الفعل الماض ي والفعل المضارع - اعرف لغتك أحبها: الإملاء-  التنوين - أنشودة: فرح و تفاؤل ( تعلم ذاتي ) - الكتابة: كتابة فقرة (التنظيم)

الخطة الفصلية التعلم الهجين الفصل الدراسي الاول للصف الثاني مادة اللغة العربية

الكتابة: كتابة فقرة (التنظيم) -الاستماع: نص : " ثمار مباركة " - الخط: في كراسة الخط - توظيف منصة نهلة وناهل لقراءة قصة مقترحة ( تعلم ذاتي) - قصة: بيت وسط العاصفة

قصة: بيت وسط العاصفة - المحادثة: حدث لي ذات يوم - أنا وقصة " بيت وسط العاصفة " ( تعلم ذاتي ) - النص المعلوماتي: العواصف

اصنع رو ابط لقصة: " بيت وسط العاصفة ". ( تعلم ذاتي ) - اعرف لغتك أحبها: النحو: حروف العطف - اعرف لغتك أحبها : الإملاء – التنوين - أنشودة: مطر .. مطر  ( تعلم ذاتي ) - الكتابة: كتابة فقرة  (اختيار الكلمات)

لكتابة: كتابة فقرة  (اختيار الكلمات) - الاستماع: نص: " أعشاش الطيور " - الخط: في كراسة الخط - توظيف منصة نهلة وناهل لقراءة قصة مقترحة  ( تعلم ذاتي)