موجهات تنفيذ دروس الخط العربي اللغة العربية الصف الأول إلى الصف السادس الفصل الدراسي الأول 2022-2023
لممارسة سلوك الكتابة بصورة صحيحة لدى الطلاب ينبغي على المعلم مراعاة التي:
أولً: توجيه الطلاب للجلسة الصحيحة للكتابة والتي تعتمد على:
•الطريقة الصحيحة ل إ لمساك بالقلم حتى يتمكن الطلاب من الداء دون معاناة قد تجعلهم أحياًنا يعزفون عن الكتابة، وهنا
يأتي دور المعلم في تعريف الطلاب كيفية التحكم في مسك القلم.
•وضع الجسم أثناء الكتابة؛ ألن وضعية الجسم لها دور مهم في استمرار الطلاب في الكتابة أو الانصراف عنها.
•وضعية سطح الكتابة )الورقة( ودرجة الميل المناسبة؛ حتى يستطيع الطلاب الكتابة بيُسر وسهولة.
ثانيًا: كيفية توصيل المعلومة للطلاب من خلال الدرس المعد لهم من قبل المعلم، والذي سيقومون بمحاكاته، مع مراعاة إدارة
الوقت وإدارة الصف ليتمكن المعلم من شرح المعلومة، وإتاحة الفرصة للطلاب للتطبيق، والمرور بين الطلاب لتصحيح الخطاء
حتى يصل بهم للهدف المرجوّ من الدرس.
ثالثًا: إظهار الإيجابيات والتغاضي عن بعض السلبيات خاصة في هذه المرحلة المبكرة؛ أن المتعلمين يحتاجون إلى تشجيعٍ
وتحفيزٍ حتى يتقبلوا المعلومة ويتفاعلوا معها، ويتوقف هذا على مهارة المعلم، ومدى إجادته التعامل مع كل مرحلةٍ حسبما
تتطلب من مهارات تربويّة وعلميّة.
عربي_موجهات_4.pdf
عربي_موجهات_4.pdf