أكمل الجملة بالكلمة المناسبة ( هي – هو – هما )

[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”(13).swf” width=”100%” height=”70%” targetclass=”flashmovie” play=”true” menu=”true” quality=”best” scale=”exactfit” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” allownetworking=”all”] [/kml_flashembed]   الناتج التعليمي : إكمال الجملة بالكلمة المناسبة (هي – هو – هما)

أكمل الجمل التالية بالصفة المناسبة

[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”(1).swf” width=”100%” height=”70%” targetclass=”flashmovie” play=”true” menu=”true” quality=”best” scale=”exactfit” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” allownetworking=”all”] [/kml_flashembed]   الناتج التعليمي : إكمال الجمل بالصفة المناسبة

أكمل الجمل الآتية بالكلمة المناسبة وفق النموذج

[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”(2).swf” width=”100%” height=”70%” targetclass=”flashmovie” play=”true” menu=”true” quality=”best” scale=”exactfit” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” allownetworking=”all”] [/kml_flashembed]   الناتج التعليمي : إكمال الجمل بالكلمة المناسبة

أكمل الجمل الآتية باستخدام (هذا – هذه)

[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”(2).swf” width=”100%” height=”70%” targetclass=”flashmovie” play=”true” menu=”true” quality=”best” scale=”exactfit” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” allownetworking=”all”] [/kml_flashembed]   الناتج التعليمي : إكمال الجمل باستخدام (هذا – هذه)

أكمل الجدول كما في المثال ( هما – هم )

[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”(12).swf” width=”100%” height=”70%” targetclass=”flashmovie” play=”true” menu=”true” quality=”best” scale=”exactfit” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” allownetworking=”all”] [/kml_flashembed]   الناتج التعليمي : إكمال بالإجابة الصحيحة (هما – هم)

أكمل الجدول كما في المثال ( هم – هن )

[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”(10).swf” width=”100%” height=”70%” targetclass=”flashmovie” play=”true” menu=”true” quality=”best” scale=”exactfit” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” allownetworking=”all”] [/kml_flashembed]   الناتج التعليمي : إكمال بالإجابة الصحيحة (هم – هن)

أكمل الجدول كما في المثال ( هم – هن )

[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”(11).swf” width=”100%” height=”70%” targetclass=”flashmovie” play=”true” menu=”true” quality=”best” scale=”exactfit” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” allownetworking=”all”] [/kml_flashembed]   الناتج التعليمي : إكمال بالإجابة الصحيحة (هم – هن)

أكمل الجدول كما في المثال ( رجع – يرجع )

[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”8.0.0″ movie=”(5).swf” width=”100%” height=”70%” targetclass=”flashmovie” play=”true” menu=”true” quality=”best” scale=”exactfit” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”always” allownetworking=”all”] [/kml_flashembed]   الناتج التعليمي : تميز أزمنة الفعل

أكدت سعادة أمل الكوس خلال كلمتها على أن الهدف من سلسلة الحوارات يتمثل في التعرف على أفكار الطلبة وتطلعاتهم المستقبلية في كافة ما يتصل بأهداف التنمية

[ad_1] أكدت سعادة أمل الكوس خلال كلمتها على أن الهدف من سلسلة الحوارات يتمثل في التعرف على أفكار الطلبة وتطلعاتهم المستقبلية في كافة ما يتصل بأهداف التنمية المستدامة.

أكد معالي وزير التربية حرص الوزارة على ضمان أعلى معايير الحماية والأمان للطلبة والكادر التعليمي والاداري وعمال المساعدة

أكد معالي وزير التربية حرص الوزارة على ضمان أعلى معايير الحماية والأمان للطلبة والكادر التعليمي والاداري وعمال المساعدة من خلال تعقيم المنشآت والمرافق التعليمية والمواصلات على مستوى الدولة وفق إرشادات وزارة الصحة و وقاية المجتمع وتعليمات الهيئة الوطنية للكوارث والأزمات…