[ad_1]
– خلال تفقد سموه عددا من مدارس المنطقة الشرقية.
– محمد بن راشد: ” أبناؤنا وبناتنا هم صانعو مستقبل وطننا وبناة
نهضته… وعلينا حسن إعدادهم لتحمل المسؤولية”.
– “التعليم سبيلنا للوصول إلى المكانة المنشودة للوطن… ومجده ورفعته
لا يكتملان إلا بامتلاك شبابنا زمام المعرفة”.
– “المدرسة هي نقطة الانطلاق في سباق التميز… والمستقبل يبدأ من هنا”.
– “وجهنا بضرورة الاهتمام بالصحة النفسية والبدنية للنشء لضمان تكامل
عناصر المنظومة التربوية”.
– سموه يلتقي الطالب خليفة الكعبي و يهنئه على عمله البطولي بإنقاذ
زملائه من حريق شب في حافلتهم المدرسية.
– نائب رئيس الدولة يوجه بإطلاق برنامج تدريبي متخصص في إطفاء الحريق
والاسعافات الأولية لسائقي الحافلات المدرسية في عموم الدولة.
دبي في 4 سبتمبر / وام / أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم
نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله” أن الآمال
العريضة و الأهداف الطموحة التي تتضمنها الخطط والاستراتيجيات التنموية
لدولة الإمارات لا يمكن أن تتحقق إلا بعقول و سواعد أبناء وبنات دولة
الإمارات، بما يستدعيه ذلك من مواصلة الاستثمار في بناء الإنسان
الإماراتي وإعداد الأجيال الجديدة بصورة تمكنهم من الاضطلاع بواجباتهم
نحو وطنهم وأمتهم وتعينهم على بلوغ المأمول لهم من أعلى مستويات التميز
في شتى المجالات.
وقال سموه : ” أبناؤنا وبناتنا هم صانعو مستقبل وطننا وبناة
نهضته… علينا حسن إعدادهم لتحمل المسؤولية و توفير المقومات كافة التي
تضمن لهم النجاح والتفوق”.
جاء ذلك خلال الزيارة التفقدية التي قام بها صاحب السمو نائب رئيس
الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي اليوم إلى المنطقة الشرقية وشملت
عددا من المدارس فيها وذلك في إطار حرص سموه على متابعة سير العملية
التعليمية في الدولة مع بداية العام الدراسي الجديد، والوقوف على
استعدادات المدارس والهيئات التدريسية واكتمال التجهيزات اللازمة
لاستقبال الطلاب.
و نوه سموه بأهمية التعليم كركيزة أساسية من ركائز المسيرة التنموية
المباركة لدولة الإمارات وقال: “التعليم سبيلنا للوصول إلى المكانة
المنشودة للوطن… فمجده ورفعته لا يكتملان إلا بامتلاك شبابنا لزمام
المعرفة… نريد للأجيال الجديدة أن تكون دائما مواكبة للتطور العلمي
حول العالم.. وأن تبقى على دراية بكل جديد في مضمار العلم بجميع فروعه
وضمن جميع مساراته، ليكون لدينا صفوف جديدة من العلماء والخبراء
والمختصين على درجة عالية من الكفاءة والمهارة تعين على بلوغ ما ننشده
لدولتنا من أرفع مستويات الرقي والتميز”.
وبدأ صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي
الجولة، التي رافق سموه خلالها معالي جميلة بنت سالم مصبح المهيري وزيرة
دولة لشؤون التعليم العام ومعالي الدكتور أحمد بن عبد الله حميد بالهول
الفلاسي وزير دولة لشؤون التعليم العالي والمهارات المتقدمة وسعادة
خليفة سعيد سليمان مدير عام دائرة التشريفات والضيافة في دبي بزيارة
مدرسة القدوة للتعليم الأساسي والثانوي بمدينة كلباء بالمنطقة الشرقية
حيث كان في استقبال سموه آمنة عبدالله زايد، مديرة المدرسة وعدد من
أعضاء هيئة التدريس في المدرسة.
البطل الصغير.
و حرص صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في مستهل الزيارة على
لقاء الطالب خليفة عبدالله علي الكعبي، الذي هنأه سموه على إقدامه
وتصرفه النبيل وما أبداه من شجاعة في إنقاذ أربعة من زملائه كانوا
برفقته على متن حافلتهم المدرسية عندما شبت فيها النيران أمس /الثلاثاء/
وهم في طريقهم إلى المدرسة وأعرب سموه عن إعجابه بشجاعة الطالب بالصف
الثامن في المدرسة، وتقديره لما أقدم عليه الإماراتي الصغير، الذي وصفه
سموه بـ”البطل”، من رد فعل سريع وحسن تصرف كان سببا في إنقاذ أرواح
زملائه، ليكون بذلك “قدوة” في الفداء والعطاء.
وتفقد سموه، يرافقه الطالب خليفة الكعبي، مرافق المدرسة والصفوف
الدراسية فيها وتعرف على سير العملية التعليمية وما أعدته المدرسة من
تجهيزات من شأنها مساعدة الطلاب على التحصيل العلمي بإعمال الفكر بعيدا
عن أسلوب الحفظ والتلقين، بما يسهم في تعويد الأطفال على التفكير العلمي
وتشجيعهم على الإبداع.
كما التقى سموه عددا من أعضاء هيئة التدريس وتعرف منهم على الأساليب
التربوية التي يتبعونها في عملهم وما يستخدمونه من أدوات تعين الطلاب
على التحصيل المعرفي باسلوب يتسم بالسهولة ويبتعد عن التعقيد بما ييسر
استيعاب العلوم بشتى فروعها ويمكن الطلاب من الفهم والتحليل ويحفزهم على
زيادة مستوى التحصيل المعرفي.
و شدد سموه خلال الزيارة على أهمية مواصلة العمل على تطوير المناهج
الدراسية ضمن مختلف المراحل التعليمية بما يتماشى مع التطور العالمي
ويواكب المستجدات في شتى المجالات لافتا إلى دور المدرسة كحجر زاوية في
بناء الأجيال الجديدة، انطلاقا من مسؤوليتها المحورية في تنشئة الطفل
وإعداده علميا وبدنيا ونفسيا.
وقال سموه: “المدرسة هي نقطة الانطلاق في سباق التميز… والمستقبل
يبدأ من هنا… و علينا أن نحسن البداية لنصل لكل من نرجوه لوطننا من
تقدم وازدهار”.
مدرسة وادي الحلو.
كما زار صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم مدرسة وادي الحلو
للتعليم الأساسي للبنات/ حلقة أولى / وكان في استقبال سموه أمل الزعابي،
مديرة المدرسة، والتي تصادف أنها والدة الطالب خليفة الكعبي حيث هنأها
سموه على شجاعة ابنها الذي قدم مثالا للبطولة على الرغم من صغر سنه
مشيرا سموه إلى أن مثل هذه النماذج البطولية التي يقدمها أبناء الإمارات
في مختلف المواقف والمناسبات تعزز الثقة في المستقبل الذي سيقودون بناءه
وتتحقق بسواعدهم إنجازاته بما يمتلكون من سمات الشجاعة والإقدام
والفداء.
و قام سموه بجولة شملت مرافق مدرسة وادي الحلو، واطلع على سير
العملية التعليمية فيها وما وفرته المدرسة من عناصر تدعم طالباتها
وتعينهن على مواصلة دراستهن باسلوب سلس يخلو من أي تعقيد .
و حرص سموه على الحديث إلى طالبات المدرسة للاطمئنان عليهن مع بداية
العام الدراسي الجديد مشجعا سموه إياهن على مواصلة الاجتهاد في دراستهن
وأن يضعن دائما الوصول إلى أعلى درجات التفوق هدفا نصب أعينهن.
ووجه سموه خلال الزيارة بضرورة الاهتمام بالصحة النفسية والبدنية
للنشء من البنات و البنين في عموم مدارس الدولة لضمان تكامل عناصر
المنظومة التربوية.. للوصول إلى مستويات أعلى من الاهتمام بالأنشطة
الرياضية في المدارس والمزيد من تشجيع الطلبة والطالبات في مختلف الصفوف
الدراسية على ممارسة الرياضة في مرحلة مبكرة من حياتهم لكون الرياضة
السبيل لإعداد جيل من الشباب الأصحاء القادرين على الإنجاز والعطاء.
تدريب سائقي شاحنات المدارس على الإطفاء والاسعافات الأولية.
وفي ختام الجولة، وجه صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء
حاكم دبي مؤسسة الإمارات للمواصلات بالتنسيق و التعاون مع القيادة
العامة للدفاع المدني في دولة الإمارات لإشراك سائقي الحافلات المدرسية
في مختلف أنحاء الدولة في برنامج تدريبي متخصص للإطفاء والاسعافات
الاولية ، وذلك لإعداد هؤلاء السائقين وتدريبهم على التعامل مع المواقف
الطارئة وكيفية السيطرة على أي حريق قد يشب في حافلاتهم قبل أن يتفاقم،
لضمان قدرة تعامل السائقين بكفاءة مع مثل تلك المواقف من أجل الحفاظ على
سلامة أبنائنا الطلبة والطالبات مع كون سلامتهم جميعا أولوية قصوى لابد
من إيجاد كافة الضمانات لها لتجنيبهم أي مخاطر محتملة في الأوقات كافة
لاسيما أثناء رحلاتهم من وإلى المدرسة.
– مل –
