برنامج إرتقاء لتدريب المعلمين الجدد (استراتيجيات تحفيز التفكير في التدريس)

استراتيجيات تحفيز التفكير في التدريس:

يهدف برنامج تدريب المعلمين الجدد "ارتقاء" إلى تمكين المعلمين ودعم مسيرة نموهم المهني وذلك كخطوة أولى في مسار تحسين تعلّم الطلبة وتجويد نتاجاتهم الأكاديمية. تم تصميم البرنامج بطريقة تمكن المعلم الجديد من تطوير مهاراته ومعارفه، وتكوين اتجاهات إيجابية نحو المهنة؛ مما يمكنه من استثمار كامل إمكاناته. في سبيل تحقيق رؤية و ا زرة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة "الريادة في إعداد الطالب في نظام التعليم العام لحياة منتجة في عالم دائم التغير لتحقيق التنمية المستدامة لمجتمع الإمارات. ". وتحديداً يأتي البرنامج التدريبي لتحقيق النتاجات الآتية:

1. التعرف إلى طبيعة المدرسة الإماراتية، ونظام التعليم في الدولة والقوانين والسياسات المعمول بها.
2. إظهار الثقة في إمكاناته ومهاراته التدريسية.
3. تطوير علاقات إيجابية داخل المجتمع المدرسي.
4. تحديد الاحتياجات التدريبية الذاتية بشكل دقيق.
5. قيادة عملية التطوير المهني الذاتية من خلال تطوير خطة تنمية مهنية ذاتية.
6. اتقان المهارات التي تحقق المعايير المهنية الوطنية للمعلمين.
7. تكوين اتجاهات إيجابية نحو مهنة التعليم.

فعاليات الجلسة التدريبية:

• مفهوم التفكير.
• أنواع التفكير.
• مفاتيح التفكير.
• التخطيط لتوظيف مفاتيح التفكير في التدريس.

و للمشاهدة للملف الرجاء الضغط على زر التحميل.